期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南科技学院艺术学院,河南新乡453003
年 份:2006
卷 号:23
期 号:8
起止页码:9-10
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:培养人才、发展科学和直接为社会服务是当代高校三大职能,这已成为共识,而三大职能的直接完成者就是高校教师。在知识经济的今天,教师如何把教学、科研和社会服务协调起来,并使它们得到充分的发挥,是发掘高校教师潜力的关键所在。因此,只有正确认识高校教师的教学、科技和社会服务之间的关系,及时走出误区,才能充分发挥教师的教学潜力、科研潜力和社会服务潜力。
关 键 词:高校教师 教学 科研 社会服务
分 类 号:G451.4[教育学类]
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