期刊文章详细信息
青少年学习困难的成因与矫治
Causes and Measures for Teenagers' Difficulty in Study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂师范学院历史与社会科学系,山东临沂276005
年 份：2006
卷 号：28
期 号：4
起止页码：76-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：导致青少年学习困难的原因是多方面的,既有其内部心理因素(如学习动力不足、情感体验及其情绪状态、意志力、人格因素等),也有其外部环境因素(如社会不良影响、学校的管理工作、教师的教学方法等)。要实现学困生的转化,必须端正其学习态度,激发学习动力;通过道德教育、情感教育和人格教育,提高其学习积极性;加强对学困生的心理辅导,提高其心理水平;加强学习策略训练,提高学习效能;改善学校内部教学环境,为学生的学习提供良好的外部条件。
关 键 词：青少年 学习困难 成因 矫治
分 类 号：B844.2]
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