文献类型：期刊文章

作　　者：陈传锋[1] 沈兆良[2] 严建雯[3]

机构地区：[1]宁波大学教育学院心理学研究所,浙江宁波315211 [2]宁波市教育科学研究所,浙江宁波315000 [3]宁波大学心理健康指导中心,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》

基　　金：浙江省教育科学规划课题(浙教科规办[2003]3号);宁波市教育科学规划课题(市教科规办[2002]6号)成果。

年　　份：2006

卷　　号：28

期　　号：3

起止页码：19-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：运用自编问卷法、以大中学校的青少年学生为被试、调查了青少年学生的心理咨询现状。结果发现: (1)绝大多数教师和青少年学生都了解在学校内设有心理咨询机构,且认为设立心理咨询中心是必要的, 从理论上认为心理咨询是有作用的,但对于学生心理咨询的实际效果却不大了解;(2)对待本人的心理健康问题还持比较保守的态度,尚无积极的心理咨询意识,缺乏求助心理咨询的自觉性;(3)接受心理咨询的主要心理问题是“情绪压抑”或“情绪不稳定”,“学习压力”,“人际关系问题”和“孤僻”;(4)对于咨询人员的素质要求,既包括相应的专业水平,也包括较高的职业道德(如保密性强),以及有爱心、善解人意、态度和蔼等良好的个性品质。

关 键 词：青少年 心理咨询 心理健康

分 类 号：B884.2[哲学类] G448[心理学类]