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大学生的语言学习观念与英语学习策略研究
BELIEFS OF LANGUAGE LEARNING AND ENGLISH LEARNING STRATEGIES OF UNIVERSITY STUDENTS
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学教育系,海口571158 [2]华南师范大学心理系,广州510631
年 份：2006
卷 号：4
期 号：2
起止页码：154-159
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过问卷对606名大学生进行调查,考察其语言学习观念和英语学习策略的特点及关系。结果表明:(1)在语言学习观念上,女生比男生的英语学习动机更强,大一女生明显认为英语学习难度大,外语学能观念随年级的升高而增强,文科生比理科生认为英语学习难度大,学习动机更强;(2)在英语学习策略上,性别、年级与6种策略都有一定关系,文科生在元认知、社交、情感、补偿、认知5种策略上的运用都显著高于理科生;(3)语言学习观念与英语学习策略有密切的关系。
关 键 词：大学生 语言学习观念 英语学习策略
分 类 号：G442[心理学类]
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