文献类型：期刊文章

作　　者：袁慧[1] 崔晓霞[2]

机构地区：[1]皖南医学院预防医学教研室,安徽芜湖241001 [2]皖南医学院临床医学系

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：皖南医学院教学研究立项项目资助(WJ0525)

年　　份：2006

卷　　号：27

期　　号：7

起止页码：573-574

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的比较不同学科的高校大学生对艾滋病防治知识的掌握情况以及对待艾滋病态度的差异,为健康教育工作提供依据。方法采用整群抽样的方法,分别对医学生和师范生进行匿名问卷调查。结果医学生对艾滋病相关知识的了解程度高于师范生;医学生和师范生知晓艾滋病的三大传播途径的比例差别无统计学意义,但对某些传播、非传播途径的认识差异有统计学意义;两者在对待艾滋病的态度、性观念的方面差异也有统计学意义。结论应根据不同学科学生对艾滋病知识的需求,有针对性地开展预防艾滋病的健康教育。

关 键 词：获得性免疫缺陷综合征 知识,态度,实践  对比研究  学生  

分 类 号：G479[教育学类] R179]