期刊文章详细信息
包豪斯基础课教育体系分析与对中国设计教育的再思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川美术学院建筑艺术系,重庆400053
年 份：2006
卷 号：27
期 号：8
起止页码：209-211
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：包豪斯的设计教育在很大程度影响并改变了别的地区的设计教育发展进程。包豪斯的教育体系具有一些基本的教学理念,教育构架和发展方向,但是整个体系则是一直是处在不断的演变当中。通过对包豪斯基础课教育体系和中国现行设计教育制度的分析,笔者提出一种可能的然而远非理想的课程安排模式。这种模式尽可能对中国现行设计教育课程安排不作大改变,又在一定程度上回归了包豪斯的办学思想,同时兼顾现代社会对复合型设计人才的需求,而且是对中国未来设计教育的探索。
关 键 词：包豪斯 基础课 设计教育 再思考
分 类 号：G40-09]
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