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对新课程背景下中学作文教学现状的调查与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛大学师范学院中文系,山东青岛266071 [2]青岛44中,山东青岛266033
年 份：2006
卷 号：23
期 号：2
起止页码：113-117
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、RDFYBKZL(收录号：317042)、普通刊
摘 要：作文教学改革是中学语文教学改革的重要组成部分。自新课程实施以来,作文教学取得了一定的成效,但仍有很多不尽如人意的地方。教师是新课程理念的实践者,要实现作文教学的最优化,应该提高教师自身写作能力、写作教学能力、编写配套的作文教学指导用书、构建科学的作文教学评价机制。
关 键 词：中学语文教学 写作能力 作文教学 教学改革
分 类 号：D261[政治学类]
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