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英语专业学生话语标记语Like习得初探
A Tentative Study of Chinese English Majors' Acquisition of the Discourse Marker "Like"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]解放军外国语学院英语系,河南洛阳471003 [2]河南农业大学外国语学院,河南郑州450002
年 份：2006
卷 号：22
期 号：4
起止页码：94-98
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：话语标记语L ike在母语交际中使用频繁,具备多种语用标示功能。在EFL环境下,中国英语专业学生对其主要语用功能的认知不存在困难,但未能把其全部功能纳入中介语语用体系。为达到交际目的,学习者大量使用语法词或错误使用相对简单的话语标记语,导致语用失败或过于书面化的口语产出。研究还发现DM型like的使用频率反映了学习者的语言水平。
关 键 词：话语标记语 语用能力 中介语
分 类 号：H03]
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