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黔西南州数学教育现状分析与对策思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兴义一中,贵州兴义562400
年 份：2006
期 号：2
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学教育不仅要培养合格的优秀的人才,而且还要在数学的教育过程中培养学生的“数学思维与能力”,深层分析受教育者所处地区的文化背景及底蕴、思维理念以及长期接受的教育模式等现状,提出相应的对策,结合地区的实际找到深化数学教育的突破口。
关 键 词：数学教育 现状分析 对策思考
分 类 号：G633.6[教育学类]
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