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期刊文章详细信息

任务驱动教学法的内涵    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郭绍青[1]

机构地区:[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出  处:《中国电化教育》

基  金:教育部人文科学<中西部农村远程教育中资源有效利用的理论与实践研究>项目成果之一。

年  份:2006

期  号:7

起止页码:57-59

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文对当前信息技术教学中普遍采用的任务驱动教学法的含义、任务的设计以及任务的实施过程中的诸要素进行了详尽的分析与论述,并在此基础上提出了自己的观点与认识。

关 键 词:任务驱动教学法 信息技术课程 任务  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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