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论教育技术的价值取向和发展周期问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教育学院教育技术学系,广东广州510006
年 份：2006
期 号：7
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文主要讨论了教育技术的价值取向和发展周期问题。在价值取向方面,讨论了"科学主义"和"人本主义"对教育技术活动的影响;在发展周期方面,提出了教育技术发展的"周期性"问题,并对该现象进行了描述;对为何会形成"周期性"以及它会产生怎样的影响等问题进行了尝试性的分析。
关 键 词：教育技术 价值取向 狭隘的学术视野 发展周期 教育认知简单化
分 类 号：G40-057]
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