期刊文章详细信息
课文教学中的任务设计——从2005年苏州市高中英语优质课活动说起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港外国语学校
年 份：2006
卷 号：29
期 号：6
起止页码：1-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：课文教学是教师指导学生接受、处理、记忆和运用课文信息的过程。本文提出了任务型阅读教学模式，强调阅读教学要关注过程，并以一次公开课为案例，从理论和实践两个方面探讨了如何利用“信息转换手段”设计符合教学目标的任务，发挥学生在阅读教学中的主体作用，提高学生的语篇分析能力。
关 键 词：课文教学 信息转换手段 任务 语篇
分 类 号：G633.41[教育学类]
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