期刊文章详细信息
中学生物学趣味教学浅谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省利津县第一中学,257400
年 份：2006
卷 号：22
期 号：7
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学是整个自然科学的基础学科,因此,中学生物学这门课学的好坏将直接影响学生以后更深层次的学习。有趣味才能使学生乐学,教师尽力地找出隐含在平淡枯燥知识中的“兴趣点”,才能激发学生学习的内在动机,从而使学生呈现积极活跃的状态。
关 键 词：趣味教学 生物学教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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