期刊文章详细信息
把数学文化渗透到数学教育中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省黄桥中学分校,225411
年 份：2006
卷 号：29
期 号：4
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：数学教育 数学文化 渗透 数学教师 熟能生巧 思维能力 科学素养 不同层次 文化内涵 学生
分 类 号：O1-4[数学类]
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