期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]信阳师范学院人事处,河南信阳464000
基 金:河南省教育厅人文社会科学项目(2005-GH-109);河南省教育科学"十五"规划重点资助课题(2005-JKGHAZ-212)
年 份:2006
卷 号:10
期 号:3
起止页码:53-55
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:思想政治教育动力实际上是由来自本体性主体、实践主体和接受主体三个方面的分力融合而生成的合力。三个方面的分力根源于各自的物质利益和精神利益。在我国思想政治教育运行体系中,达到三个方面利益的统一,进而形成推动思想政治教育健康发展的动力,必须依赖于实现人的全面发展。
关 键 词:思想政治教育 动力机制 人的全面发展
分 类 号:G41[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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