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中小学英语教学衔接之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市第42中学,河北石家庄050061
年 份：2006
期 号：06B
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：搞好中小学英语教学衔接，使学生顺利完成学习过渡，为初中英语学习奠定基础。要了解学生个体盖异；了解教材异同；实施分层教学。
关 键 词：中小学英语 衔接 个体差异 分层教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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