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新课改背景下的反思性教学浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州师范学院 [2]杭州师范学院教师教育研究所
年 份：2006
期 号：7
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文简要概括反思性教学的内涵及理论依据,分析反思性教学在新课程改革背景下的行为特征,指出了新课程改革背景下的反思性教学的一些策略,它应该成为教师行为研究的一种方式,更应该成为教师职业的一种生活方式。
关 键 词：反思性教学 课程改革 教学情境 学习方式 教学质量 教学目标 高中
分 类 号：G632.0[教育学类] G423.07
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