期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广州市海珠区教育局教研室,广东广州510220
年 份:2006
卷 号:26
期 号:5
起止页码:89-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在课程标准与教学实践中,结合学校一线老师的教学及本人对初中物理探究性实验教学的认识与理解,面向初中学生的物理探究性实验应该要:创设情景,形成任务驱动;根据学生实际,以有效提问作为引领;适度开放,自主实验;满足需求,延伸课外探究。根据不同的教学需要,实施课堂探究性实验教学的不同策略,会对新课标下初中物理课堂的教学能产生积极度良好的效果。
关 键 词:课程标准 初中物理 探究性实验
分 类 号:G633.7[教育学类]
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