文献类型：期刊文章

作　　者：田云丽[1] 廖可兵[2] 易灿南[1]

机构地区：[1]湖南科技大学能源与安全工程学院 [2]湖南工学院安全与环境工程系

出　　处：《中国安全科学学报》

基　　金：湖南自然科学基金资助(05JJ30081);湖南科技大学教研项目资助(G30407;G30117)

年　　份：2006

卷　　号：16

期　　号：5

起止页码：56-60

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：在阐述创新教育基本概念的基础上,论述安全工程专业的实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合《防火与防爆》课程中所开设的实验特点及教学实践,笔者认为,必须从激发学生创新意识、培养学生创新思维、提高学生创新能力、改革教学模式以及改革考核模式等各方面着手对实验教学进行改革和创新;同时介绍了一些具体作法及其成效。

关 键 词：安全工程 专业实验课 教学 创新  教育

分 类 号：X925[安全科学与工程类]