期刊文章详细信息
论语文对话教学
On the Dialogue Teaching in Chinese Classes
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北煤炭师范学院中文系,安徽淮北235000 [2]上海师范大学人文学院,上海200234
年 份：2006
卷 号：26
期 号：6
起止页码：35-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在语文教学中，学生一教师一文本构成了对话的关系。时话型教材的编写，要实现从“教本”到“学本”的转变。教师在与文本对话时，应注意挖掘文本的人文内涵，把握文本的言语形式。学生与文本对话的关键在于阅读的自主性和独立性。当前的时话教学实践出现了一定的偏差，可以采取相应的策略来实现有效时话。
关 键 词：时话教学 偏差 对策
分 类 号：G633.3[教育学类]
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