期刊文章详细信息
重新审视师范教育 实现教师教育综合化发展——兼论陶行知的教师教育思想对我国教师专业化的启示
Resurvey Teachers' Education,Realize Its Comprehensive Development—— Enlightenment of Tao Xingzhi's Thought of Teachers' Education on Teachers' Professionalization
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈师范学院继续教育学院,湖北黄州438000
年 份：2006
期 号：3
起止页码：144-147
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：师范教育是我国现阶段教师教育的主要途径,其主力军地位不容置疑。但师范教育也应审时度势,树立陶行知的“大教育观念”,建立开放的教师教育体系。教师教育应该走综合发展之路:整合师范教育目标,实现培养和培训目标综合化;调整师范教育结构,建立开放的教师教育体系;改革师范教育内容,加强课程的综合性、实践性。从而为教师专业化打下坚实的教育基础。
关 键 词：师范教育 教师教育 综合化发展 陶行知 教育思想 教师专业化 中国 教育内容 培训目标
分 类 号：G659.21[教育学类] G650
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