文献类型：期刊文章

作　　者：陈岩[1]

机构地区：[1]安徽省滁州卫生学校,239000

出　　处：《山西医学教育》

年　　份：2006

期　　号：1

起止页码：32-33

语　　种：中文

收录情况：内刊

摘　　要：在科学技术迅猛发展的今天，整个人类社会的进程也加快了脚步。各种竞争日趋激烈，而各类人才的能力水平直接关系到各行各业的发展。作为培养基础医学人才的基地——卫生学校教育，为了适应新世纪的发展，必须注入新的教育理念，以尽快适应现代教育的要求。比如，在教学中由传统的以教师为主体的“教与学”教学模式逐渐向以学生为主体的“导与学”模式的转变。为了达到这一转变，我们应该从教学方法、教学手段、教学过程、教学模式等各个方面进行全方位的调整。在教学实践中，我在这方面也做了一些尝试。下面我就以《物质的代谢》谈谈我的一些做法。在整个教学过程中努力尝试实现五个方面的转变。

关 键 词：教学方法 主体作用  生物化学 自主学习  学生  能力  基础医学人才  教学模式 教学过程 科学技术  

分 类 号：R-4] R563.1