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内容教学法(CBI)与复合型外语专业教学——以商务英语教学模式为例
Content Based Instruction and Its Implications for Compound Foreign Language Teaching in China——Taking Business English Teaching as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海对外贸易学院商务外语学院 上海201620
年 份：2006
期 号：3
起止页码：32-38
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：内容教学法（Content Based Instruction）融语言学习与内容学习为一体，对我国高校复合型外语专业教学有一定的启发作用。本文首先分析了CBI的含义、理论基础及五种主要模式，接着结合我国高校外语专业教学中复合型人才的培养模式，并以商务英语教学为例，阐述了CBI各模式所能发挥的功用。文章最后探讨了CBI应用中面临的困难、挑战以及相应的对策。
关 键 词：内容教学法 商务英语 CBI 教学模式 复合型外语专业教学 高校
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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