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期刊文章详细信息

21世纪高师音乐教改理论探究及其策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:程冰玲[1]

机构地区:[1]重庆文理学院音乐系

出  处:《中国音乐》

基  金:重庆文理学院院级重点课题

年  份:2006

期  号:2

起止页码:119-123

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:21世纪是多元文化交流并存的世纪。中国高师音乐改革应打破一元发展的模式,以新的音乐教育哲学,觉醒本土音乐文化意识,加强音乐的文化理解,中西融合互补,设置世界多元音乐文化课程,为培养21世纪的合格音乐师资而努力。

关 键 词:中国高师 新的哲学  本土音乐 多元课程

分 类 号:J60-02[音乐与舞蹈学类] J69

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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