期刊文章详细信息
引导学生进行解题后反思 提高解题能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省金华市第一中学,321015
年 份：2006
卷 号：29
期 号：6
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：解题能力 学生 引导 解题教学 认知心理学 解题训练 数学问题 思维过程 认知结构 原有基础
分 类 号：G633.6[教育学类]
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