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教师专业化与我国高师教育的改革
Teacher Professionalism and Higher Normal Education Reform in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省第一师范学校教育科学系,湖南长沙410002
年 份：2006
卷 号：6
期 号：2
起止页码：88-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师专业化是世界性的教育发展趋势,当前,我国教师教育政策改革的根本目的在于实现教师职业专业化。为了促进教师专业化的发展,我国现行的高师教育应从课程结构、培养模式、训练方式等方面进一步改革。
关 键 词：教师教育 教师专业化 高师教育改革
分 类 号：G645]
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