期刊文章详细信息
论初中与高中英语教学的衔接
On Transition of English Teaching from Junior to Senior Schooling
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙市第十五中学,湖南长沙410007
年 份：2006
卷 号：6
期 号：2
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初、高中英语教学衔接的顺畅程度直接影响着中学英语教学质量。当前,许多地方初中与高中分离的办学体制使得初、高中英语教师难以进行教学交流;高中英语教材起点过高,学生对教学方式的改变不适应。另外,由于心智方面的原因,初、高中学生在课堂参与方式上和学习策略调整上存在着差异,这些便造成了现存的初高中英语教学衔接不畅。要使初高中英语教学衔接顺畅,首先,在教材编写上要注意初高中的自然过渡而不断层,其次,要改革现行教研体系,加强师资队伍的建设,加强学生的学法指导和良好的心理素质培养。
关 键 词：初中 高中 英语教学 衔接
分 类 号：G633.41[教育学类]
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