期刊文章详细信息
心理拓展训练探讨
Theoretical Probe into a New Way of Psychological Health Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南交通大学人文社会科学学院,四川成都610031
基 金：教育部哲学社会科学课题(教社政司[2004]256号)
年 份：2006
卷 号：7
期 号：3
起止页码：108-111
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：心理拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理,通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进顽强、自信、团结等优良品格的形成。心理拓展训练过程有:信赖关系的确立、目标设定、挑战极限、高峰体验、幽默与愉快、解决问题等六个步骤。
关 键 词：大学生 心理健康教育 心理拓展训练
分 类 号：B849]
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