文献类型：期刊文章

作　　者：张伟锋[1]

ZHANG Wei-feng　（Department of Education, Xinxiang Teachers College, Xinxiang 453000, China）

机构地区：[1]新乡师范高等专科学校教育科学系,河南新乡453003

出　　处：《新乡师范高等专科学校学报》

年　　份：2006

卷　　号：20

期　　号：3

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以艾森克人格问卷（EPQ）为工具,对西安市30名听觉障碍儿童的人格特征进行测定,探讨了影响听觉障碍儿童人格发展的因素,并得出了以下结论：（1）听障男童在内外倾和掩饰性上显著高于正常男童;听障女童在精神质和掩饰性上显著高于正常女童,但在神经质上显著低于正常女童;听障男童在精神质上显著高于听障女童,其他人格维度上性别差异不显著.（2）农村听障儿童的内外倾性显著高于城市听障儿童,其他方面没有显著差异.（3）八年级听障儿童在内外倾和精神质上要显著优于六年级听障儿童,在神经质和掩饰性上二者差异不显著.

关 键 词：听觉障碍 人格 人格特征

分 类 号：B848.9[心理学类]