期刊文章详细信息
教师实践性知识论纲
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学教师教育研究中心
年 份：2006
期 号：6
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：教师实践性知识是指教师已经拥有的高度系统化了的、加工到了自动化程度的、在实践过程中随时能够迅速调用的知识。教师实践性知识又分不同的成分，在教学实践中分别发挥着思维导向、路径约束、动力定向、调节监控作用。丰富实践性知识是教师培养的关键。
关 键 词：教师 实践性知识 培养
分 类 号：G451.2[教育学类]
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