期刊文章详细信息
接受理论对思想政治教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长治学院政法系,山西长治046011
年 份：2006
卷 号：23
期 号：1
起止页码：6-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章认为,要改变当前思想政治教育效果不佳的状况,就必须肯定受教育者在思想政治教育接受中的主体地位,借鉴接受理论,对思想政治教育接受进行深入的研究。文章在简述接受理论后,认为接受理论对思想政治教育的启示主要有:要高度重视受教育者的需要,区分接受主体的层次性,重视研究主体的接受障碍。
关 键 词：接受 层次性 接受障碍
分 类 号：D64[政治学类]
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