期刊文章详细信息
新课程理念下高中生物有效教学的设计策略
Strategies of effective teaching in Senior High School Biology under new curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市学军中学,310012
年 份：2006
卷 号：22
期 号：6
起止页码：59-62
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：318100)、普通刊
摘 要：高中生物教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用自主建构式、合作互动式、模拟体验式、发现探究式等设计策略实施有效教学。
关 键 词：课程理念 有效教学 教学设计 生物学教学 设计策略 高中
分 类 号：G633.91[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
