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公民社会理念下的学校治理与校长权力
School Improvement and Principal Power in the View of Citizen Society Concept
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教育学院 [2]全国教育科学规划领导小组办公室
年 份：2006
卷 号：27
期 号：5
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：316457)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：社会结构变迁促使公民社会成为社会主义和谐社会的重要组成部分。本土化的公民社会理念为学校变革提供了背景因素和理念支持。学校变革不仅要适应这种外部环境的变化,也要主动开辟一种治理的路径。这种路径分为对学校的治理和学校共同体内的道德领导。在此二重作用下,校长权力在本义、来源和运行上都将发生深刻的变化。
关 键 词：公民社会 学校治理 校长权力 道德领导
分 类 号：G471.2[教育学类]
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