期刊文章详细信息
论研讨式五步教学法的主要特点
On Main Features of Discussion Five-step Teaching Method
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘潭大学国际关系暨非洲问题研究中心,湖南湘潭411105
基 金：国家社科基金项目(BIA030031)
年 份：2006
期 号：3
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：研讨式五步教学法将科学研究与讨论交流有机地结合在一起,并贯穿于教学的全过程,重视对大学生创新意识和实践能力的培养。它具有鲜明的特色,主要体现在四个方面:1、教、研互动,教、学相长;2、和谐教育,协同学习;3、既“授人以鱼”,更“授人以渔”;4、严格督导,科学评估。
关 键 词：研讨式五步教学法 特色 知识 能力
分 类 号：G424.1]
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