期刊文章详细信息
“主题式教学模式”在大学英语阅读教学中的运用
Application of the Themetic Approach to College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏教育学院外语系,江苏南京210013
年 份：2006
卷 号：22
期 号：2
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读是语言习得的根本保障。如何在阅读过程中培养学生的语言技能,实现向语言交际能力方向的转化,是每个教育工作者必须深思的问题。本着新的教学理念,结合阅读理论,“主题式教学模式”指导下的大学英语阅读教学不仅有助于学生阅读速度和阅读能力的提高,而且在促进语言其它技能的协同发展方面起着不可替代的作用。
关 键 词：大学英语 阅读技巧 主题式教学模式
分 类 号：H319.4[外国语言文学类]
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