期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黄冈师范学院继续教育学院,湖北黄州438000
年 份:2006
卷 号:20
期 号:6
起止页码:1-3
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教师应是学生发展的促进者,这是时代对教师的新要求,也是我国当前教师教育所追求的目标。要适应这一角色转换,就要学习陶行知的教师观,做学生发展的指导者、合作者、欣赏者。
关 键 词:教师角色 转换 促进者 陶行知
分 类 号:C40-092[社会学类] G451.2[教育学类]
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