期刊文章详细信息
走向对话教学——对话教学基本问题探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学文学院
年 份：2006
卷 号：26
期 号：10
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对话教学是相对于传统的授受教学、导学教学等而产生的一种新的教学形态。对话教学的游戏隐喻表明了对话教学的生成性、互动性、开放性等特征。对话教学,在教学目的上,指向师生的自我实现;在教学过程上,走向教学合作;在教学方法上,注重交往生成;在师生关系上,注重融洽而深度师生关系的构建。
关 键 词：对话教学 教学隐喻 教学合作 交往生成 师生关系
分 类 号：G420]
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