期刊文章详细信息
论隔代教育与儿童心理的发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉首大学师范学院,湖南吉首416000
年 份：2006
卷 号：4
期 号：4
起止页码：203-205
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：隔代教育是当前我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。隔代教育既有利,也有弊。其负面影响主要表现为易导致儿童产生一些心理和行为问题,并影响儿童将来的发展。为此,实践中要研究、建立一种新型的隔代教育模式。
关 键 词：隔代教育 儿童心理 隔代教育模式
分 类 号：B844.1]
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