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日本近现代师范教育历史及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学呼兰学院中文系,黑龙江呼兰150500
年 份：2006
卷 号：26
期 号：3
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：日本的高速进步的基础是教育,教育的根本在教师,对日本的师范教育历史的分析可给中国师范教育改革以启示,以使中国的师范教育少走弯路,便于在短间内赶上世界的先进水平,师范教育赶上了,科教兴国就有了基础。
关 键 词：师范教育史 启示
分 类 号：C40-09[社会学类]
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