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本科生导师制培养模式的实践与思考
Practices and reflections on the cultivation pattern of the tutorial system
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连大学教务处,辽宁大连116622
年 份：2006
卷 号：27
期 号：3
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本科生导师制是高校普遍推行的一种新型培养模式。其内涵是满足高校实施学分制的需要,指导学生准确理解本专业人才培养方案,系统了解学习内容,构建合理知识结构;切实加强教育“育人”功能,实现“品德与学问俱进”的目标。在导师制实施过程中要努力解决导师师资匮乏问题、提高对导师工作的认识、明确职责,建立完善的导师制规章制度。
关 键 词：本科生导师制 培养模式 基本措施
分 类 号：G41[教育学类] D92]
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