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期刊文章详细信息

大学生对大学英语课程改革要求的调查研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:卓杨[1] 张玉双[1]

机构地区:[1]长春大学公共外语教研部

出  处:《现代教育科学(高教研究)》

基  金:吉林省教育科学"十五"规划课题(B415166)成果。

年  份:2006

期  号:3

起止页码:136-139

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:大学英语课程改革是高等学校教学改革的一项重要内容。开展大规模的学生调查是制定改革方案的一项基础性研究工作。本文从教学要求、课程设置、教学模式和教学评估等四个方面对“大学生大学英语课程改革要求的调查研究”进行了总结。认为,改革中应确立学生在大学英语教学中的主体地位,应调整课程设置,开设实际应用性强的英语听说方面的课程,改变以教师为主体的单一授课式的教学方式,开展以学生为主体的讨论式教学,增加形成性评估在大学英语教学评估中的比重。

关 键 词:大学生 大学英语 调查研究  

分 类 号:G641]

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