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信息技术隐性课程:提升学生信息素养的主渠道
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟中学,江苏苏州215500
年 份：2006
期 号：5
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：信息化进程的不断深入,对学校的信息技术教育提出了更高的要求,而信息技术学科课时的不足严重地制约着学生信息素养的提升。本文主要通过文献资料研究法,论述了信息技术隐性课程存在的普遍性与开发的可行性,提出了把信息技术隐性课程作为提升学生信息素养主渠道的观点,并结合教学实际给出了多方面的开发构想。
关 键 词：信息技术隐性课程 新课程改革 信息素养 开发构想
分 类 号：G434[教育学类]
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