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新课程理念下英语教学模式的转变
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省凤阳师范高等专科学校(筹),安徽凤阳233100
年 份：2006
卷 号：20
期 号：1
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国新课程改革已进入新的实施阶段,但基础教育中的英语教学仍多以“语法为纲”,依赖教师的权威作用,惯用填鸭式教学、题海战术和考试威迫等手段。本文从新课程理念对英语教学目标和教学方式的要求入手,阐释了英语教学应该由“教师为中心”转变为以“学习者为中心”,由教师“灌输讲授式”教学转变为师生“探究、互动和合作式”教学,由学生“盲目、被动式的学”转变为“计划、自主式的学”,和由“单一化教学”转变为“多元化教学”的理论依据和方法。
关 键 词：新课程理念 教学方式 转变
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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