期刊文章详细信息
引入PDCA循环指导临床护理教学管理的实践与效果
The practice and effect of leading into PDCA circulation to guide the clinical nursing teaching management
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学附属常州肿瘤医院护理部,江苏常州213001
年 份：2006
卷 号：6
期 号：5
起止页码：39-40
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：目的探讨提高临床护理带教老师的教学质量及护生自我管理的有效方法。方法自2002年6月开始,将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果提高了全体带教老师的教学积极性和临床带教的满意度,提高了护生实习的自我管理能力。结论PDCA循环是一种程序化、标准化、科学的基本管理方式,在临床护理教学管理实践中应用PDCA循环是一种新的尝试,该方法有利于护生有效地自我管理及带教老师不断提高临床带教质量。
关 键 词：PDCA循环 护生 带教老师 教学管理
分 类 号：R47[护理学类] C931.2[临床医学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
