期刊文章详细信息
课文复述是知识向能力转化的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]和田地区二中,新疆和田848000
年 份：2006
卷 号：26
期 号：4
起止页码：214-215
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文作者认为课文教学是英语教学的中心环节,是传授英语知识和培养运用语言能力的平台。课文复述可以给学生的语言实践提供锻炼的机会,可以训练学生的各种思维能力,有助于教师的教学,是语言知识向能力转化的有效途径。
关 键 词：课文复述 语言知识 综合能力 思维 英语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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