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期刊文章详细信息

地理教材“活动”的深度挖掘——湘教版高中地理“活动”设计    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘新民[1] 汪文达[2]

机构地区:[1]湖南教育出版社地理室 [2]湖南省浏阳市教育局教研室

出  处:《基础教育课程》

年  份:2006

期  号:5

起止页码:42-44

语  种:中文

收录情况:RDFYBKZL(收录号:317506)、普通刊

摘  要:湘教版高中地理必修教材“活动”栏目按能力要求分为“思考”、“探究”和“实践”三种类型。《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》三册必修教材共有“活动”193处,其中“思考”类活动60处,占必修教材“活动”总数的31.1%,“探究”类活动107处,占必修教材“活动”总数的55.4%;“实践”类活动26处,占必修教材“活动”总数的13.5%。统观必修教材的“活动”设计,具有以下主要特色.

关 键 词:“活动”设计  高中  地理 湘教版  深度挖掘  必修教材 能力要求  

分 类 号:G634.55[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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