期刊文章详细信息
衔接:高等数学教学的一个重要支点
Link up: An Important Fulcrum of Higher Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北教育学院数学与计量经济系,武汉430205
年 份：2006
卷 号：23
期 号：2
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于不同阶段数学知识的教学而言,衔接是必须认真研究的一个重要课题。特别是从初等数学到高等数学的提升,更应该注重衔接。为此,需要针对教学内容的差异,采取不同的教学思路和不同的思维方法,诸如由教学比较到知识延伸、由开篇引导到内容贯通、由思维扩展到能力训练等,以实现理论知识由低层次向高层次的合理过渡,促进学生数学思维的纵深发展。
关 键 词：高等数学 数学思维 教学衔接
分 类 号：G642.4]
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