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从教材编写看大学语文的教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈师范学院文学院
年 份：2006
卷 号：19
期 号：2
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学语文教材编写普遍存在着诸多问题。譬如重“教育”功能,轻文本熏陶;重工具性,轻审美性;重古轻今,重经典轻“发现”等等。大学语文教学改革势在必行,它应该立足于工具性,让学生接受人文熏陶,潜移默化地感知世界各民族文化的精髓。不能满足于串讲和一般性的知识介绍,也不能无限制地追求所谓的思想意义和政治教化。
关 键 词：大学语文 教学改革 定位 人文熏陶 教材编写
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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