期刊文章详细信息
论发展性教师评价的特点与策略
Views on Characteristics and Strategy of Appraisal to Creative Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]渭南师范学院历史与文化传播系,陕西渭南714000
年 份：2006
卷 号：21
期 号：3
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：发展性教师评价旨在促进教师的专业成长。其特点是:发展性、主体性、全面性、多样性以及内部导向性;在实施中应建立具体的、可操作的评价策略。
关 键 词：教师评价 发展性教师评价 评价策略
分 类 号：G40]
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