期刊文章详细信息
对大学生参与评教工作的思考
Consideration on teaching assessment of students participation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳建筑大学教务处,辽宁沈阳110168 [2]沈阳建筑大学外国语学院,辽宁沈阳110168 [3]沈阳建筑大学学校办公室,辽宁沈阳110168
年 份：2006
卷 号：8
期 号：2
起止页码：169-171
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过对大学生的生理特征、心理特征及在教与学过程中所处角色的客观分析,充分肯定了大学生的评教能力,并就如何科学合理地设计评价指标,调动学生参与评教的积极性,以利于教师有针对性地改进教学,提高教学质量做了深入思考。
关 键 词：学生 教师 评价 思考
分 类 号：G647]
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